E.M. Canadá contra a dengue

A dengue é uma doença grave causada por mosquitos que se reproduzem em água parada. Seus sintomas são febre e dores de cabeça e no corpo (nos músculos e nas articulações) intensas. A dengue é uma doença que pode levar à morte. Por isso, vamos cuidar das nossas casas, do nosso bairro, do nosso Rio de Janeiro!

O mosquito transmissor da dengue é assim:

 

Para mais informações sobre a doença, acesse: http://www.combateadengue.com.br/category/faca-sua-denuncia/

Algumas dicas que podem ajudar na prevenção da Dengue:

 

Os alunos da E.M. Canadá também aprenderam a combater a dengue. Assim, todos trabalhamos para a melhoria da nossa cidade maravilhosa!

Semana do Folclore - Projeto Cultura para Todos

Cultura para todos

Todos os povos, desde os mais poderosos aos mais humildes possuem sua ciência, sua arte, sua literatura e sua religião. Os elementos humanos, de qualquer sociedade, possuem suas idéias e doutrinas sobre as coisas que os cercam. Todos os homens, mesmo inconsciente, possuem uma alma coletiva, na qual se misturam superstições, crendices, formas elementares de arte e ciência.

A criança, desde que nasce, participa de diversas práticas sociais no seu cotidiano, dentro e fora da escola. O lúdico é eminentemente educativo no sentido em que constitui meios para desenvolver a curiosidade e o princípio de toda descoberta.

Os conteúdos observados nas aulas, muitas vezes, na prática, negam a cultura corporal, os jogos, as brincadeiras e o aprender de forma lúdica. A criança opõe uma resistência ao ensino, porque o educador costuma reduzir todas as possibilidades desse Universo da Educação, a uma pratica não motivadora, feita de forma mecânica e a um número reduzido de temas.

As danças, músicas, brincadeiras sempre foram um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico e representa as tradições e as culturas trazidas, principalmente, pelos portugueses, os negros e os índios. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras.

O Projeto “Cultura para Todos” deseja promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. Dando continuidade ao Trabalho de Cultura Popular realizamos no mês de Agosto várias atividades , a serem descritas abaixo, pois acreditamos que essa  seja  a melhor maneira de evidenciar o folclore para a garotada e fazer com que permaneça vivo nas gerações futuras. O saber popular busca assim, ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo.  

Objetivos  

·         Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira.

·         Valorização do espaço escolar.

·         Conhecer a importância do folclore para as crianças e comunidade.

·         Estimular a criatividade através da utilização de jogos, brinquedos e brincadeiras.

·         Valorização de atitudes relacionadas a regra de convívio social.

·         Trabalhar formas variadas de ritmos e movimento corporal.

Atividades desenvolvidas

Mês de Agosto:

De 02 a 05

Conversa Informal: O que é folclore;

Confecção de Painéis: Principais Personagens de Monteiro Lobato, Dobradura do Saci, Lendas Folclóricas Brasileiras.

De 09 a 11

Cine Pipoca: “Reino das Águas Claras” e “Viagem aos Céus” Episódios do Sítio do Pica Pau Amarelo.

De 17 a 19

Contação de história: Lenda da Iara. O Saci. (Lobato, Monteiro. 56º Ed.-São Paulo. Ed Brasiliense, 1994, Lenda da Vitória Régia e Contos: Lobisomem. (Coleção Girassol, 2010. Barueri, SP).

Dias 23 e 24

Confecção de Brinquedos Folclóricos e Utilização através de circuito ( Apresentação -Turma 1301): Ioiô de elástico, Bilboquê, Jogo da Velha, Cinco Marias, Bate-bate, Bolinha de Gude, Pé de Lata, Peteca, Telefone sem fio, Pião, Pular Elástico e Bola de Meia.

Dia 25:

Brincadeiras do nosso folclore: Cabra-Cega, Batata-Quente, Chicotinho Queimado, Queimada, Pular Corda.

Mês de Setembro:

Dias 01 e 02:

Oficina de Música: Cantigas e Brinquedos Cantados do folclore Brasileiro:

·         Dia 09: Culminância do Projeto:

Oficina de Música: Cirandas, Cantigas e Brinquedos cantados

Quis: Advinhações, Trava Língua, -------

Apresentação da peça (Turma 1201): “--------“

Vídeo: “Folclore no Brasil”

Contação de História: “A vida de Monteiro Lobato”

Conclusão  

O projeto visa possibilitar o conhecimento de hábitos e costumes socioculturais diversos.  O folclore oferece momentos de verdadeira recreação, aprender de forma lúdica e prazerosa, através do qual é possível trabalhar conhecimento diversos, além da socialização e inclusão.

Passeio Bienal

Turmas 1501 e 1402

Bairro Educador!

Programa Saúde nas Escolas

Brincadeiras Juninas

Reunião de responsáveis em 07/08/2011

A nossa escola é assim...

Nossa escola conta com treze turmas, da Educação Infantil ao quinto ano. Possui: sala de leitura, laboratório de informática, sala de vídeo e uma quadra onde são realizadas as aulas de Educação Física.

Educação infantil

Gestão

Sala de leitura

Laboratório de informática

Alguns projetos desenvolvidos na Unidade Escolar...

PDE - Plano de Desenvolvimento da Escola:

Encaminhamento de alunos com bom desempenho escolar para oficinas de Língua Estrangeira - Inglês e de alunos com baixo desempenho escolar para oficinas de Reforço Escolar, no Instituto Synthesis - parceiro da escola - com acompanhamento constante pela coordenação da escola com a coordenação do Instituto.

Mais Educação: Alunos do 1º ano do Ensino Fundamental com atividades diversificadas no contra turno, com oficineiros voluntários, com a finalidade de reforçar a alfabetização.

Sangari: Aulas práticas de Ciências, com material para experiências, coordenadas pelo Instituto Sangari.

Alfabetizando e Letrando: Projeto desenvolvido pela equipe da SME, junto aos professores de alfabetização, com a proposta de Letramento através da diversidade textual.

Nenhuma criança a menos: Aulas de reforço escolar, no contraturno, para alunos que ficaram com baixo desempenho no ano anterior, quando cursavam o 3o. ano do Ensino Fundamental.

Mães Voluntárias: Mães de alunos que fazem serviço voluntário, dentro da Unidade Escolar.

2º Turno Cultural: 40 alunos selecionados para participar, no contraturno, de oficinas de produção textual e teatro.

PDDE - Programa Dinheiro Direto na Escola

Esse programa propicia a compra de materiais específicos para enriquecer o processo ensino-aprendizagem.

Ação da Cidadania

Saúde Bucal: Atividades diversas, desenvolvidas bimestralmente, através de voluntários, visando melhorar a saúde bucal dos alunos, através do conhecimento da higienização correta da boca e dentes e encaminhamento para tratamento dos dentes.

PSE - Programa Saúde nas Escolas

Reforço Escolar

Esse programa conta com estagiários que auxiliarão no aprendizado, dando aulas de reforço escolar, na própria Unidade.

Projeto político pedagógico

Valorização do Ser: Memória e Identidade

Nossa cor, nossa história... Viva nossa memória!
                        No início de cada ano letivo, é o momento de pensarmos que é possível trabalhar para que o educando seja um conhecedor da sociedade e de seus direitos, um indivíduo crítico e ativo. Transformador da sua realidade.

A Escola Municipal Canadá- 01.03.502- tem como filosofia a formação sociocultural do aluno, proporcionando-lhe condições para que possa enfrentar o mundo em constantes transformações.

Propomos uma ação educadora contextualizada e participativa para formar homens modificadores da sociedade. Conforme citação de Freire (1996,p.25): “ensinar não é transferir conhecimentos, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”.

A escola orienta a formação de um cidadão crítico, reflexivo, criativo, autônomo e que se valha de princípios democráticos.

A cidadania está à espera da nossa contribuição, enquanto educadores, para a sua efetiva realização. É uma forma de vida a ser conquistada e não uma forma de vida já existente. É um ideal a ser realizado, um projeto de lutas. A grande maioria da população está fora da realização da cidadania: sua conquista exige esforço, trabalho e luta.

          Queremos que os educandos possam ser mais gente e não apenas sabedores de competências e habilidades técnicas. Eles precisam aprender a falar, a ler, a calcular, confrontar, dialogar, debater, dialogar, sentir, analisar, relacionar, celebrar, saber articular o pensamento e o seu próprio sentimento, sintonizados, com a sua história da luta pela terra, ou seja, cidadãos conscientes e capazes de interagir na sociedade.